【摘 要】
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校园是高校师生进行学习和社交的基本活动场所,其景观的质量不仅对师生的日常交流活动产生着重要影响,同时还决定着校园内的文化能否得到充分的展现与传递.本文从“微更新”
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校园是高校师生进行学习和社交的基本活动场所,其景观的质量不仅对师生的日常交流活动产生着重要影响,同时还决定着校园内的文化能否得到充分的展现与传递.本文从“微更新”理念出发,结合景观的实用性、功能性、生态性和文化性,对江西财经大学麦庐园校区内的既有景观所存在的问题进行分析思考,并提出相应的改造方案,丰富校园景观,让校园内的空间资源得以充分利用,力求为师生建造一个更加和谐、丰富的活动空间.
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