【摘 要】
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在新课程改革向纵深发展的今天,“教师为理解而教,学生为理解而学”的“理解性教学”逐渐成为当代教育的一个重要思潮。理解性阅读教学改变了以往以教师分析为主的教学模式,
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在新课程改革向纵深发展的今天,“教师为理解而教,学生为理解而学”的“理解性教学”逐渐成为当代教育的一个重要思潮。理解性阅读教学改变了以往以教师分析为主的教学模式,它把对文本的阅读权还给了学生,鼓
Today, as the new curriculum reform develops in an in-depth manner, “comprehension teaching ” in which teachers teach for understanding and students learn for understanding has gradually become an important trend of contemporary education. Reading comprehension has changed the previous teaching model based on teacher analysis. It returned the right to read texts to students,
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