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幼儿园是幼儿重要的生活、学习环境，幼儿的成长离不开环境，环境对于幼儿的发展有着深远的影响。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。环境创设的标准应以幼儿为主，根据幼儿园教育的要求和幼儿的身心发展规律、需求，充分利用和挖掘幼儿生活环境中的教育因素，并创设与幼儿生活相作用的生活场景，把环境因素转为教育因素，从而促进幼儿身心发展，从周围的生活中得到教育。所以，我们在创设环境时要以幼儿为主体，充实幼儿的生活环境，丰富幼儿的学习资源，使幼儿成为环境的主人。