【摘 要】
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从目前的高中数学改革效果来看,我国新课程的改革,在给教学带来机遇的同时,也给教学提出了新的挑战。高中数学在新课程改革后仍然存在着许多问题,严重制约了数学教育以及学生
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从目前的高中数学改革效果来看,我国新课程的改革,在给教学带来机遇的同时,也给教学提出了新的挑战。高中数学在新课程改革后仍然存在着许多问题,严重制约了数学教育以及学生自身素质的进一步发展。这就需要教育工作者认真努力,及时发现数学教学中存在的问题,并对出现的问题探索有效的应对策略,进而推进新课改的进程。
From the current high school mathematics reform effect, the reform of new curriculum in our country, to bring opportunities for teaching, but also to teaching new challenges. There are still many problems in high school mathematics after the new curriculum reform, which seriously hampers the further development of mathematics education and students’ own quality. This requires educators to work hard to find out the problems in mathematics teaching in time and to find effective coping strategies for the emerging problems so as to promote the progress of the new curriculum reform.
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