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美术是一种文化现象，具有地域风情的地方美术更是中华文明中的瑰宝，但就目前河南油画教育课程体系的设置来看，其对于地方特色美术的容纳与吸收、发扬与保护远远不到位。本文将就这一问题，提出以地域文化为载体，融其于河南油画教育教学改革之中，发挥地域文化的精神内涵，以期可以探索出一条河南油画教育课程体系改革的有效途径。