哺乳中的心理学

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  对于喂奶的时机,我们的建议是,当孩子没有表达要吃奶的愿望时不主动喂奶;当孩子表达这个愿望时也不耽搁太长的时间。
  成人的性格源于哺乳方式
  我们在成人的世界里,经常会看到有一些人跟其他人的关系不密切,他们没有什么知心朋友,跟谁打交道时都怀有戒心;而另外一些人却很容易跟人打成一片,而且相处特别密切,容易轻信别人。我们可能劝太警惕的人,世界上90%以上的人都是好的,所以不用那么高的警惕性。他可能说,你说的对,但下一次跟人打交道时,还是特别谨慎和小心。对太轻信的人,无论我们怎么提醒他们小心,过不了多长时间,他就会告诉你,我最近又上了一当。轻信,好像成了这种人的一个习惯。
  这两种人形成不同的行为特点,一般人可能认为他们天生就是这样的,而心理学有另外的解释。一个特别轻信的人,很有可能是由一个不停喂奶的母亲培养出来的;一个对别人特别提防的人,很有可能是一个对他不太负责任的监护人喂奶方式的结果。
  幼儿时形成的性格难以改变
  那种轻信的人,也许在他新生儿阶段,他的监护人喂奶特别勤而密,就是他没有表达要吃奶的愿望时奶就来了,于是,这个小孩子在内心深处种下一个无意识的痕迹,就是周围这个世界很好。相反,走向另一个极端的人,也许在他婴儿阶段,母亲或者其他监护人比较粗心,不太负责任,或者因为种种缘故不能履行职责。在这个小孩的内心世界里,就会打下一个烙印,埋下一个种子,认为这个世界是很不可靠的,周围的人是很不友好的,他们不关心我。这样的印象是在孩子没有明晰的自我意识,不会使用语言时形成的,所以成人后不假思索就容易产生这种想法。因为这些想法在无意识中,所以改变起来很难。
  想办法适度、合理地喂养孩子
  尽管孩子需要无微不至的呵护,但现在无论是全职妈妈,还是产后又工作的职业女性,在充分呵护孩子的同时,也需要去完成自己的事情。要对孩子适度、合理,父母忙碌仍可以实现,从这个角度出发,比较合适的做法,应该是稳定、有规律地喂奶。每个孩子的饥饿周期各有不同,但都需要及时而适度地喂养。比如观察发现自己的孩子每隔5小时左右就饿了,那就请喂养的监护人根据观察到的规律,在孩子饥饿哭闹时喂饱他。其余的时段,如无特殊情况,不主动喂养孩子。让孩子熟悉分离和重聚的循坏,并适应其中,这是他以后适应人生大循环,形成有良好规律的生活习惯的第一步。
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