【摘 要】
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一 汉语教学（一）正音工作：在全册的十四个练习课中，都注意了正音工作。在整个正音工作中都没有离开注音字母，这不仅使儿童能熟练地认和写注音字母，而且可培养他们独立地进行双拼音
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一 汉语教学（一）正音工作：在全册的十四个练习课中，都注意了正音工作。在整个正音工作中都没有离开注音字母，这不仅使儿童能熟练地认和写注音字母，而且可培养他们独立地进行双拼音和三拼音的练习。在练习课中还采取了如下的几种方法进行正音：
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