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在小学高年级阶段诵读经典,有助于启迪学生的心智,以领会古人遗留的文化思想来认识生活、感悟人生。在本阶段若能有效地进行经典诗文的赏析和诵读训练,对于提高小学生的汉语言水平、思维能力、识记能力和文化素养,以及对汉语言文字的理解都大有裨益。作为语文教师,我们有责任引导学生从小诵读中华经典诗文,丰富语言积累,培育文化底蕴。