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在幼儿园开展2-3岁托班教育可以满足人民群众的多样化需求,是时代发展的需要。托班幼儿有着和幼儿园其他年龄段幼儿不同的心理发展特点,在开展保教活动的时候要采取针对性的保教措施。托班教师要具有更多的爱心和耐心,具有更强的沟通能力。托班集体活动安排要具有生活性和自然性,作息时间管理要相对宽松。
幼儿园托班保教工作探析
【摘 要】
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在幼儿园开展2-3岁托班教育可以满足人民群众的多样化需求,是时代发展的需要。托班幼儿有着和幼儿园其他年龄段幼儿不同的心理发展特点,在开展保教活动的时候要采取针对性的
【机 构】
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河南省驻马店市上蔡县县直机关幼儿园
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2021年18期
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