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【摘 要】
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目的：编制针对中学生的应对方式量表。方法：按照浙江省的行政区域划分，在６个城市选取１８７０名从初一到高三的中学生，对所编制的中学生应对方式量表进行了项目分析和信效度检验。结果：量表
【机 构】
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杭州市第七人民医院,浙江大学心理系
【出 处】
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中国临床心理学杂志
【发表日期】
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2000年4期
【基金项目】
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全国教育科学“九五”重点规划课题基金资助
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