论文部分内容阅读
现如今我国工科院校阶段创新创业教育总目标是要把当代大学生培养成具有创新性的工程科技人才，即：能够适应现代社会经济发展变化、拥有一定的科研创新能力以及创新创业的素质。在这一根基上，创新创业教育通过联系传统的教育模式，将创新性与实践性、一致性与差异性融合在一起，共同打造工科院校创新创业教育的新模式。工科院校想要建设具有自身特色的创新创业教育模式，就有必要建设一个能够为同学们提供创新创业服务功能的教育综合实践平台以及一支能为学生提供专业化教育的创新创业师资团队。