中小微企业融资新途径——贷款连坐融资工程

来源 :特区经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hcpysw3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近些年来,作为我国经济晴雨表之一的中小微企业面临着融资难、成本高的发展困境,本方案以“风险共担,责任连坐”为原则,吸收并借鉴孟加拉银行家尤努斯关于建立乡村银行来解决融资难问题的理论经验,结合中国金融机构信贷和企业融资的现实状况,为浙江省中小微企业制定出贷款连坐融资新途径,从而减轻其融资发展负担,促进其持续健康有序发展。 In recent years, as one of the barometer of our economy, small and medium-sized micro-enterprises are faced with difficulties in financing and high cost. Based on the principle of “shared risk and responsibility,” the plan assimilates and draws lessons from Banker Yunu Sri Lanka’s theory and experience on establishing a rural bank to solve the problem of financing, combined with the actual situation of China’s financial institutions, credit and corporate finance for the development of small and medium enterprises in Zhejiang Province, a new way to finance loans, thereby reducing the burden of financing development and promote its sustainable Healthy and orderly development.
其他文献
玉米从拔节到抽雄的这段时间为穗期。玉米穗期的生育特点是营养生长和生殖生长并进,生长发育最旺盛。所以,加强这一时期的田间管理是夺取玉米高产的关键。——中耕培土。玉
随着人们生活水平的提高,爱好种参者越来越多,下面介绍家庭种参模式及技术要点供参考: 一、气候与土质可耐-20℃低温,抗40℃高温。以2~6月、9~11月平均温25℃时生长最快,东北
洋金花,别名毛曼陀罗、醉仙桃花。洋金花为茄科一年生草本植物。其株高 1—2米,根系发达,生长旺盛,适应性强。坑边地头、房前屋后均可种植,一般陆地均可生长,用种子繁殖,种
“终于解放了。”6月8日下午,走出高考考场的齐岩给父母打电话,向他们报告自己今天的考试状况,顺便告诉他们自己和同学今天要进行一场狂欢,以告别自己12年来的寒窗苦读。
为有效地优化热轧带材的生产过程 ,德国一著名试验设备制造企业已开发出一套检测设备 ,不仅能测定如DINEN等传统参数 ,还可利用testXpert测试软件在线测定r与n等附加特性值 ,并能根据Sonne测定弹性
棉花是耐盐碱较强的作物,植棉是盐碱地有效利用方式之一。盐碱地植棉,应本着利用和改良相结合的原则,采取系统技术,着重抓好苗期以前特别是发芽出土前的管理。一、选择耐盐
长期以来,人们包括司法实务普遍认为,出租车公司与出租车司机二者之间是承包经营关系而不是劳动关系。然而,江苏省海安县一位仅有初中文化程度的打工妹却向这一传统行规叫板:当出租车司机的丈夫载客途中坠入河中身亡后,她连续打了数场官司,在劳动仲裁裁定、一审法院判决均认定她的丈夫与出租车公司不构成劳动关系的情况下,她不屈不挠地上诉,坚信丈夫与出租车公司形成劳动关系、丈夫系因工死亡。2012年5月21日,随着江
小麦垄作是山东省农科院与国际玉米小麦改良中心(CIMMYT)合作研究的新型高产高效栽培技术。自1998年开始,经过在山东省不同生态类型区的青州、寿光、长清、乳山、高密等十几
[目的]探讨环孢素联合司坦唑醇治疗儿童慢性再生障碍性贫血的临床疗效。[方法]慢性再生障碍性贫血患儿30例,口服环孢素3mg/Kg.d,司坦唑醇0.14mg/Kg.d。6月、1年为评价周期,根
[摘 要]英语对于中年级的小学生来说,不仅是陌生的,而且缺乏相应的学习氛围和环境的一门学科。要让学生感觉到英语学习是一个快乐的过程,关键是教师要采取不同的教学方法刺激和激发学生的学习动机和兴趣,打造趣味性的课堂,使学生乐学、愿学,在快乐的学习中不断进步。  [关键词]小学英语;学习兴趣;途径  在刚开始接触英语时,小学生觉得新鲜好奇,对英语学习充满了兴趣,但是随着教学内容的不断加深,学习要求的不断