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医学成人专科学生化学基础低且参差不齐,给教学带来了难度.为了提高教学质量,作者从生理、心理和学习三方面分析了成专生的特点,认为医用化学教学应结合成专生特点做到"因人、因才、因需"施教.作者采用调动学生积极性、调整教学内容、抓学生平时学习和改革教学方法及考试内容等措施,收到了较好的效果.
由医学成专生特点浅析医用化学课堂教学
【摘 要】
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医学成人专科学生化学基础低且参差不齐,给教学带来了难度.为了提高教学质量,作者从生理、心理和学习三方面分析了成专生的特点,认为医用化学教学应结合成专生特点做到"因人
【机 构】
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安徽医学高等专科学校
【出 处】
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安徽教育学院学报
【发表日期】
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2004年6期
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