从实际出发探索具有学科特色的生化教学改革

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目前,我国护理正在与国际护理接轨,系统化整体护理将成为必然发展趋势.面对当前形势,为适应专业发展的需求和完善生物化学学科教学功能,培养跨世纪高素质的护理人才,我们从1996年开始,以深入研究教学内容为基础,以改革教学方法为手段,以强化管理为重点,以培养学生能力、发展智力、探索创新意识、提高教育质量为核心进行改革尝试,获得显著成效.
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