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摘 要：本文主要分析了在校园安全问题的处理中，应注意的问题，并提出了一些切实可行的解决方法，希望可以对学校在安全问题的解决方面提供一些力所能及的帮助。
关键词：平安校园；学生；措施
一、前言
在当今社会，学生在学校的安全问题，是所有家长都十分关心的问题。所以，学校要创建一个和谐安全的校园以安家长之心显得尤为重要，这不仅关系到学校的未来发展问题，也是一个全社会都共同关注的话题。因此，论述校园安全的问题是很有意义的一件事。
二、创建平安校园的意义
（一）保证学生们生命财产的安全和完整，这是学校应有的社会责任和应尽义务
学生就是学生，因为学习等方面需要老师能力有限，自我保护的生活，容易发生事故，创建校园安全的不良行为，在校园建设、学生健康成长的需要，是广大学生权利的法律保护。学校是培养社会主义建设者和接班人的阵地，对学生的培养、教育和保护有着很大的责任，对校园管理的安全直接向健康的发展。在现实生活中，校园安全、事故频繁发生，保障学生健康成长和校园安全、环境保护和校园的更新，校园安全显得尤为重要。
（二）能让学生更安心的学习，良好安定的环境让他们更加投入到学习中去
学校是学生生活和学习的重要场所，和谐稳定的校园环境对学生的健康成长有着十分重要的意义。学校是百年树人的园地，有安全的校园，师生才能专心地教与学。缺少稳定的校园环境可能导致学生无法安心向学，老师也无法安心的传道授业解惑。一个稳定的校园环境有利于良好的学风的形成。让学生能够在一个安全稳定的环境下学习，他们才不会分心，这样有利于学习效率的提升。
（三）引导大家更积极的对待生命，珍爱他人，创建平安校园
创建平安校园这种理念能够激励学生树立良好的价值观。价值观对一个人的影响是无形的、深远持久的。当学生真正意识到生命宝贵的时候，他们才会尊重生命，善待他人。因此，引导学生树立一种这样的一种尊重生命价值观是十分必要的。人只有对自己来说珍贵的东西才会觉得应该去珍。每个人都管好自己。平安校园是由全体师生共同组成的，每个人都管好自己，构建一个和谐稳定的校园也是不在话下的。
三、创建平安校园所面临的一些问题
（一）不当活动事故
学生在课余时间打闹嬉戏不注意分寸，使用小刀、笔等坚硬尖锐的器具，容易对同学造成伤害。
（二）挤压、践踏事故
放学和下课的时候，人口流动速度加快，在人口密度大的地方很容易发生挤压，一挤压，就可能有人会被绊倒，由于这个时间段人比较多，很可能就会发生踩踏事故，造成不可挽回的损伤。
（三）交通事故
中国的道路上，走在人行道上，随便在街上的栏杆，强行超道，高速骑行事故已经造成。座椅用黑色或超载造成事故车受伤。
（四）校园暴力事故
一所大学是不可用的安全，防范措施不得力，外界对小群体的不法分子的学生，类团伙，小摩擦发生使用暴力、欺凌事件；盲目消费导致偷窃，和沟通不畅，拉入水。
（五）消防事故
学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、中毒等事故。一是侥幸心理严重，导致老化的管道和设施的临时建筑使用、消防设备、齿轮设计不是消防法规等。第二是消防知识不见了，大部分学生和老师很少使用灭火器的防火等级，不知道怎么灭火。三项措施要放松，如学生，不要用电、气、蜡烛等易燃易爆物品。
（六）卫生事故
学校食堂是全校师生就餐的场所，如果食堂的卫生条件不达标，将会产生严重后果，影响在校师生的身体健康。
（七）网络诈骗事故
当今社会科技的发展日新月异，在给我们带来便利的同时，也被一些被一些不法分子利用来诈骗，学生涉世未深，很容易就被欺骗，蒙受巨大损失。
四、创建平安校园的措施
从学校、家长、学生三方面做起：
1、学校：学校可以聘请有能力的安保人员担任学校的安保工作，禁止校外不法分子进入学校。一旦发生危险的情况，及时与当地的派出所等相关部门保持联系，教师学生保护。法律、安全、教育、教师、学生和教师的法律意识和自我保护。教师和学生积极反对暴力，组织会议和讲座，教师和学生的意识和能力。
2、家长：充分尊重自己的子女。对子女的学习、工作和生活等各方面予以尊重，正确的引导他们。家庭和学校，相互了解和沟通，支持更多的教师交流和教育自己的孩子，尤其是孩子们的矛盾和纠纷，不应该批评，了解真相，妥善处理，树立良好的是非观念。加强对学生的安全教育和训练。关注孩子社交，了解孩子的交友情况，帮助孩子健康成长。
3、在学生之间的安全，不太多的运动，以避免各种伤害。穿过街道，“宁天一份，不抢一秒”，不乘坐超载的车辆、没有许可证，学生不骑电瓶车上学，学校内不骑车。要注意卫生，不要吃食物腐烂的食物，不要喝酒，不要在学校，不要在摊位上吃零食，扔好卫生。严重，火灾，地震，电击，抗伤害。消防和电气设备的火灾在校园，学校的烟花，不吸烟，用火来防止学生免费使用焚烧垃圾，以及各种电器；学会自护自救，提高防御，你可以学习一些简单的保护做事件的批评容易治疗。敢于指正、批评一切违反规章制度的行为和现象，积极维护校园的安全。
五、结束语
综上所述，创建平安校园需要了解校园的安全现状和出现的问题，积极寻找解决办法，经过大家的共同努力，构建平安校园。
参考文献：
[1] 张广田、高月庆、李洪义，搞好综合治安管理创建“平安校园”环境，潍坊教育学院学报。
[2] 秦万山，高校创建“平安校园”面临的问题及对策，当代教育论坛。
[3] 朱前，《试论构建和谐校园》，教学与管理，2005（8）。
关键词：平安校园；学生；措施
一、前言
在当今社会，学生在学校的安全问题，是所有家长都十分关心的问题。所以，学校要创建一个和谐安全的校园以安家长之心显得尤为重要，这不仅关系到学校的未来发展问题，也是一个全社会都共同关注的话题。因此，论述校园安全的问题是很有意义的一件事。
二、创建平安校园的意义
（一）保证学生们生命财产的安全和完整，这是学校应有的社会责任和应尽义务
学生就是学生，因为学习等方面需要老师能力有限，自我保护的生活，容易发生事故，创建校园安全的不良行为，在校园建设、学生健康成长的需要，是广大学生权利的法律保护。学校是培养社会主义建设者和接班人的阵地，对学生的培养、教育和保护有着很大的责任，对校园管理的安全直接向健康的发展。在现实生活中，校园安全、事故频繁发生，保障学生健康成长和校园安全、环境保护和校园的更新，校园安全显得尤为重要。
（二）能让学生更安心的学习，良好安定的环境让他们更加投入到学习中去
学校是学生生活和学习的重要场所，和谐稳定的校园环境对学生的健康成长有着十分重要的意义。学校是百年树人的园地，有安全的校园，师生才能专心地教与学。缺少稳定的校园环境可能导致学生无法安心向学，老师也无法安心的传道授业解惑。一个稳定的校园环境有利于良好的学风的形成。让学生能够在一个安全稳定的环境下学习，他们才不会分心，这样有利于学习效率的提升。
（三）引导大家更积极的对待生命，珍爱他人，创建平安校园
创建平安校园这种理念能够激励学生树立良好的价值观。价值观对一个人的影响是无形的、深远持久的。当学生真正意识到生命宝贵的时候，他们才会尊重生命，善待他人。因此，引导学生树立一种这样的一种尊重生命价值观是十分必要的。人只有对自己来说珍贵的东西才会觉得应该去珍。每个人都管好自己。平安校园是由全体师生共同组成的，每个人都管好自己，构建一个和谐稳定的校园也是不在话下的。
三、创建平安校园所面临的一些问题
（一）不当活动事故
学生在课余时间打闹嬉戏不注意分寸，使用小刀、笔等坚硬尖锐的器具，容易对同学造成伤害。
（二）挤压、践踏事故
放学和下课的时候，人口流动速度加快，在人口密度大的地方很容易发生挤压，一挤压，就可能有人会被绊倒，由于这个时间段人比较多，很可能就会发生踩踏事故，造成不可挽回的损伤。
（三）交通事故
中国的道路上，走在人行道上，随便在街上的栏杆，强行超道，高速骑行事故已经造成。座椅用黑色或超载造成事故车受伤。
（四）校园暴力事故
一所大学是不可用的安全，防范措施不得力，外界对小群体的不法分子的学生，类团伙，小摩擦发生使用暴力、欺凌事件；盲目消费导致偷窃，和沟通不畅，拉入水。
（五）消防事故
学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、中毒等事故。一是侥幸心理严重，导致老化的管道和设施的临时建筑使用、消防设备、齿轮设计不是消防法规等。第二是消防知识不见了，大部分学生和老师很少使用灭火器的防火等级，不知道怎么灭火。三项措施要放松，如学生，不要用电、气、蜡烛等易燃易爆物品。
（六）卫生事故
学校食堂是全校师生就餐的场所，如果食堂的卫生条件不达标，将会产生严重后果，影响在校师生的身体健康。
（七）网络诈骗事故
当今社会科技的发展日新月异，在给我们带来便利的同时，也被一些被一些不法分子利用来诈骗，学生涉世未深，很容易就被欺骗，蒙受巨大损失。
四、创建平安校园的措施
从学校、家长、学生三方面做起：
1、学校：学校可以聘请有能力的安保人员担任学校的安保工作，禁止校外不法分子进入学校。一旦发生危险的情况，及时与当地的派出所等相关部门保持联系，教师学生保护。法律、安全、教育、教师、学生和教师的法律意识和自我保护。教师和学生积极反对暴力，组织会议和讲座，教师和学生的意识和能力。
2、家长：充分尊重自己的子女。对子女的学习、工作和生活等各方面予以尊重，正确的引导他们。家庭和学校，相互了解和沟通，支持更多的教师交流和教育自己的孩子，尤其是孩子们的矛盾和纠纷，不应该批评，了解真相，妥善处理，树立良好的是非观念。加强对学生的安全教育和训练。关注孩子社交，了解孩子的交友情况，帮助孩子健康成长。
3、在学生之间的安全，不太多的运动，以避免各种伤害。穿过街道，“宁天一份，不抢一秒”，不乘坐超载的车辆、没有许可证，学生不骑电瓶车上学，学校内不骑车。要注意卫生，不要吃食物腐烂的食物，不要喝酒，不要在学校，不要在摊位上吃零食，扔好卫生。严重，火灾，地震，电击，抗伤害。消防和电气设备的火灾在校园，学校的烟花，不吸烟，用火来防止学生免费使用焚烧垃圾，以及各种电器；学会自护自救，提高防御，你可以学习一些简单的保护做事件的批评容易治疗。敢于指正、批评一切违反规章制度的行为和现象，积极维护校园的安全。
五、结束语
综上所述，创建平安校园需要了解校园的安全现状和出现的问题，积极寻找解决办法，经过大家的共同努力，构建平安校园。
参考文献：
[1] 张广田、高月庆、李洪义，搞好综合治安管理创建“平安校园”环境，潍坊教育学院学报。
[2] 秦万山，高校创建“平安校园”面临的问题及对策，当代教育论坛。
[3] 朱前，《试论构建和谐校园》，教学与管理，2005（8）。