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使用统计方法对词性标注和句法语义分析产生的歧义进行消歧，一般用最大可能原理，但是并不是在所有的情况下取最大值都是正确的。为了从多个候选结果中按最大可能原理选取取到正确的结果，使用识别性学习算法。使用这个算法的目的在于：当正确的候选结果评分不是最高时，仍能通过识别性算法来调整正确结果的评分，使之最大，并且降低不正确候选的评分。使用识别性学习算法对词性标注和句法语义分析阶段进行实验，实验结果表明，使用识别性学习算法比单纯利用最大可能原理消歧的正确率高。因此，把最大可能原理和识别性学习算法结合起来有助于提