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根据笔者对最新的初中英语课程标准的研究分析发现，新的初中英语课程标准加重了老师与学生之间交流的要求，要求一线的初中英语教师改变传统固有的教学模式，不再一味的对学生进行英语知识上的不断灌输，要求教师取缔填鸭式的教学模式，采取全新的互动模式，提高初中生在英语课堂里的参加度。而本文，我将从“交流—互动”的初中英语教学方式入笔，向大家诉述该教学模式的基本结构、使用方法和产生效果，为处在课改后陷入教学模式变革体制下的一线的初中英语教师提供一些有效的教学方法，希望能够对在职教师有所帮助。