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目的探讨高校本科护生对大数据的了解现状及其影响因素。方法采用抽样调查的方法,于2020年1月抽取郑州一所高校的本科护生,采用自制问卷进行调查。结果多因素Logistic回归分析结果显示,本科护生是否参加数据分析课程、是否参加大学生创新实验项目是本科护生大数据了解情况的影响因素(P<0.05)。结论本科护生对大数据的认知度低,其是否参加数据分析课程、是否参加大学生创新实验项目为大数据了解情况的影响因素。