【摘 要】
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1 动手操作,发现问题在教学中,结合具体教学内容,拓展实验的时空,将实验由课堂向课外,教室向家庭,学校向社会延伸,其作法是:成立课外兴趣活动小组,开放自然实验室,建立家庭小
【机 构】
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湖北省谷城县盛康镇刘畈学校441700
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1 动手操作,发现问题在教学中,结合具体教学内容,拓展实验的时空,将实验由课堂向课外,教室向家庭,学校向社会延伸,其作法是:成立课外兴趣活动小组,开放自然实验室,建立家庭小实验角等,放手让学生开展一些自己感兴趣的研究活动,设计一些小实验,让他们在实验中发现问题,像科学家那样真刀真枪去实验、去创新.另外,还适当地拓宽实验内容,补充一些贴近学生生活和学生感兴趣的实验来激发学生的求知欲.如教<雨和雪>时,把雨形成的模拟实验,设计成探索性实验,让学生经历雨的形成过程,使他们发现雨的形成和水蒸气遇冷有关
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