【摘 要】
：
摘要：“互联网 ”时代，深度学习能力有助于学生掌握英语专业知识，进一步拓宽人文学科知识和科技知识，并且具备多元的文化素养和高阶思维能力。基于深度学习的本质、思维与能力研究，通过调查英语专业学生学习能力的现状，结合“互联网 ”时代特征，从知识的输入与构建、知识迁移与应用，以及评价与批评三个方面培养英语专业生深度学习能力。 关键词：“互联网 ” 深度学习 英语专业 中图分类号：H319 文献标识码
论文部分内容阅读
摘要：“互联网 ”时代，深度学习能力有助于学生掌握英语专业知识，进一步拓宽人文学科知识和科技知识，并且具备多元的文化素养和高阶思维能力。基于深度学习的本质、思维与能力研究，通过调查英语专业学生学习能力的现状，结合“互联网 ”时代特征，从知识的输入与构建、知识迁移与应用，以及评价与批评三个方面培养英语专业生深度学习能力。
关键词：“互联网 ” 深度学习 英语专业
中图分类号：H319
其他文献
摘要：家庭教育是子女受教育过程的起点，但部分外来务工子女家庭教育供求关系不对等，不仅影响了孩子和家庭的未来，更影响社会的发展。探究家庭教育对外来务工子女供给情况的深层次影响，以浙江省玉环市楚门镇部分外来务工子女家庭为例，引入供求均衡理论，按照“什么是家庭教育供求均衡—谁是供给者—谁是需求者—供求问题分析—怎样供给”的脉络，解析家庭教育供求情况，提出相应对策。 关键词：外来务工人员 家庭教育 供给
摘要 龟鳖类隶属于爬行纲，世界现存龟鳖类257种87属12科，主要从龟鳖类动物的生活习性以及中国龟鳖类的濒危现状、原因进行了阐述，并提出了保护濒危龟鳖类动物的策略。 关键词 濒危现状 生活习性 龟鳖类 中图分类号Q－49 文献标识码E 在动物界中，龟鳖类隶属于脊索动物门、脊椎动物亚门、爬行纲，世界现存龟鳖种类仅257种，分属于87属12科。 龟鳖类可分为2个亚目：曲颈龟亚目和侧颈龟亚
摘要：在经济全球化和教育全球化的背景下，高校为科学应对中外学生共存的国际化校园环境，并利用该优势进行正向引导，促进中外学生交流，需要找到切实有效的方法。浙江越秀外国语学院中外学生联合会，由学校团委、国际合作交流处指导，留学生教育学院负责运营。该联合会旨在为中外学生提供沟通交流的平台，为学校国际化人才培养及国际化氛围营造助力。 关键词：中外学生联合会 中外学生融合 国际化发展 中图分类号：G64
复习课是以巩固所学知识并提高运用知识解决实际问题能力为主要任务的一种课型。但在教学过程中，笔者发现很多高三老师仍然按照旧教材的传统讲授方式，忽略了对学生和对教材的研究，片面追求所谓的教学质量，学生不但没有得到能力方面的很大提升，甚至让很多学生感到高三学习的乏味和厌烦。如何进行更为有效的复习课的知识呈递，让学生真正成为学习的主人，变“要我学”为“我要学”，笔者作了如下的探讨。 1、重视教学设计
文件编号：1003-7586(2009)10-0023-03 摘 要 对全国五个省市304名高中生生命伦理道德认知现况的调查。结果表明：高中生的生命伦理道德认知水平随着年级的升高而降低；女生的生命伦理道德认知水平极其显著地高于男生：高中生对拒绝毒品、尊重残疾人、保护森林和不能捕杀野生动物等方面的认知水平较高，对关爱月经出血期的女性、使用抗生素的注意事项、不能伤害动物和尊重死者生前捐献器官的意愿
1 考点互联 1．1 人和高等动物生命活动的调节方式 文件编号：1003—7586(2006)03—0056—06 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
失重是一个物理学的概念。根据牛顿的万有引力定律，2个具有质量的物体之间存在相互吸引的作用力，该力的大小与物体之间的距离的平方成反比。在地球上的所有物体都受到地球的吸引力，表现为重力，但当物体远离地球到达太空时，便处于失重状态。人类对失重现象的研究是随着载人航天的需要而进行的，根据几十年的研究和实践发现，失重并不会危害人体的安全，但或多或少地影响了人体的一些生理活动。 1、失重对人体循环系统机
为推进素质教育下的高考改革，帮助2008年参加生物学业水平测试学生顺利通过考试，本刊特在2007年10月发行主题为“2008年学业水平测试研究和应对”的专辑。该刊特别适合高中生物教师和高中学生订阅，是高中学生复习的良师，也是高中教师高考指导的益友。欢迎订阅！ 该专辑将遵循江苏省有关学业水平测试精神，体现素质教育下的改革理念，追踪生物命题的最新动态，发布生物全真模拟试题。 专辑的宗旨：帮助教师明
摘要 江苏省普通高中生物学业水平测试(必修生物)旨在测试学生的生物学习能力与必备的生物科学素养。通过对2009年江苏省普通高中学业水平(必修生物)测试的分析，提出了几点教学要求：紧扣新课程标准和教学要求、夯实基础，强化规范、加强实验教学，切忌纸上谈兵、加强对学生图文图表转换能力的训练。 关键词 学业水平测试 新课程标准 学习能力 中图分类号G633.91 文献标识码B 1 2009年江苏
(黑龙江、吉林、广西、贵州、云南、青海、内蒙古、甘肃、新疆) 一、选择题 1．在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的( ) A．甲状腺激素 B．雌激素 C．促甲状腺激素 D．促性腺激素 2．切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为( ) A．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 B．细胞免疫、体液免