高中通用技术情境教学的实践研究

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通用技术学科在高中学习阶段是一项重要的教学内容。虽然在应试教育的影响下,它并没有得到过多的关注,但它仍然对学生的全面发展起着关键性作用。通用技术以提高学生各项生活技能与操作能力为主要目的,教师应当创新教学方式,发挥通用技术最大的教学作用。在高中通用技术中,情境教学的应用可以有效锻炼学生的创新思维,提升学生的操作能力,对高中通用技术教学的整体发展具有重大作用。
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