论文部分内容阅读
我公司参与了某市一号重点工程某新城区园林景观项目的承建,项目斥资数亿元.本文试图将本企业放在所处竞争环境的背景下,通过对这一项目全过程的剖析,分析本企业所处的态势,并运用相关的理论和方法,提出相应的经营发展对策.
从某新城区绿化景观项目的承接过程探求企业经营发展对策
【摘 要】
：
我公司参与了某市一号重点工程某新城区园林景观项目的承建,项目斥资数亿元.本文试图将本企业放在所处竞争环境的背景下,通过对这一项目全过程的剖析,分析本企业所处的态势,
【机 构】
：
上海园林绿化建设有限公司
【出 处】
：
上海建设科技
【发表日期】
：
2007年6期
其他文献
[摘要]打破传统“灌输式”固定教学模式，数学案例教学法以培养学生实际能力为核心，提倡教师引导学生运用所学数学知识解决实际的生活问题，是值得深入研究并应用的新型教育教学方法。通过文献法、实验法，结合高职数学的特点，对数学案例教学概念、高职数学的现状，以及数学案例教学在高职教学中的积极作用加以阐述。研究和论证数学案例与高职数学教育的关系，并分析和探讨在我国高职数学教育中实施数学案例教学的实用途径。
在漫长的玉文化发展、沉淀过程中，和田美玉成为名玉之首，传承中华文明之本源。“石韫玉而山辉”，在和田玉的开采中，每块原石的生命与个性，极致还原莽莽昆仑的雄浑大气。
5月26日,2014凤凰人生春季珠宝保真拍卖会正式举槌。举办地北京亚洲大酒店三层亚洲会堂真可谓济济一堂,来自全国各地的近千名“拍客”竞价三百多件珍宝。自上午10点到下午5点
[摘要]如何培养学生自主学习能力是大学英语教学的重要目标之一，学生自主学习能力的发展体现了学生元认知调节水平。在对本校学生的现况进行了调查和分析后，发现学生自主学习能力令人担忧，提出运用元认知策略为指导，能帮助学生制定学习计划、监控和评估自己的学习，以培养学生自主学习能力。 [关键词]元认知策略 大学英语 自主学习 中图分类号：G842 文献标识码：A 文章编号：1671-7597(2009)
[摘要]新型的四六级统考对于传统的大学英语课堂提出了新的要求，教师必须在课堂教学设计中要真正体现以学生为中心教学模式，注重学生综合能力的提高，尤其是听说能力，只有这样才能达到新四六级统考的测试目的和适应社会对大学英语教学的要求。 [关键词]新型四六级统考 大学英语课堂教学 中国分类号：H31 文献标识码：A 文章编号：1671-7597(2009)0610147-01 自1987年四六级
2011年4月19~20日,在春光明媚、湖光山色的浙江千岛湖举办了“2011首届亚洲宝玉石文化千岛论坛”(以下简称论坛)。论坛是由亚洲宝玉石文化研究会、亚洲珠宝联合会主办,浙江淳
[摘要]通过开放式问卷和半开放式问卷调查的形式，了解总结任课教师以往的教学经验，发现教学工作中存在的问题，从中找出自己需要保留和改进的方面并加以落实。以便提高专业教师的素养和教学水平。 [关键词]教学效果 调查研究 方法探讨 中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1671-7597(2009)0610155-01 针对山东中医药大学药学院市场营销专业学生反映的任课教师教学素养、教
中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1671-7597(2009)0610160-0 在长期的语文教学工作中，我越来越强烈地感受到树立大语文观念的必要性。“生活处处语文”，这句话言简意赅地概括了语文教学的真谛。而我们现在的语文教学，教学模式化、教条化、功利化倾向严重，学生成了做题的“机器”，成为了为考试而考试的“俘虏”，同时，也丧失了本该体现在他们自身上的人文精神。 其实，纵观中