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在小学低段美术教育中,培养和激发学生的想象力是很重要的.本文就激发、丰富学生的绘画想象力提出了相应的对策:一、创设情境激发情趣,唤醒孩子的想象力;二、赋予难度,适当的挑战性绘画,会促进绘画兴趣的高涨,引导学生逐步创新;三、发展具有小组优势的绘画形式,引导学生合作创新拓展想象空间.
小学低段美术课堂中激发儿童想象力的实践与思考
【摘 要】
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在小学低段美术教育中,培养和激发学生的想象力是很重要的.本文就激发、丰富学生的绘画想象力提出了相应的对策:一、创设情境激发情趣,唤醒孩子的想象力;二、赋予难度,适当的
【机 构】
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浙江杭州江南实验学校 浙江杭州 310052
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年5期
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