【摘 要】
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俗话说“兴趣是一个人最好的老师”也是学生展开一切学习活动的唯一驱动力,所以要想获得最理想化的教学效果,首先要做的就是要激发学生学习兴趣.本文就激发学生兴趣构建高效
【机 构】
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广东省广州市花都区花东镇联安初级中学
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俗话说“兴趣是一个人最好的老师”也是学生展开一切学习活动的唯一驱动力,所以要想获得最理想化的教学效果,首先要做的就是要激发学生学习兴趣.本文就激发学生兴趣构建高效初中历史课堂展开深入分析,同时总结出一些可行的有效对策,目的是为了将抽象化历史知识点变得简单化形象化,使学生学习不会觉得吃力反而觉得简单,进而既能够加深学生对知识点的记忆,还能够提高历史综合成绩以及课堂教学质量.
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