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【摘 要】
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学生在学习物理知识的过程中,常有这样的现象:课本内容能学得懂,教师讲解听得会,基本题目能模仿着做,但遇到许多变式题,就会思路堵塞,错误百出。在义务教育阶段,物理课程不仅
【机 构】
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江苏省泰州市沈毅中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2014年12期
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