引进数字教《数字杂说》

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【教学设想】《数字杂说》是一篇生动而条理的说明文。文章严谨地介绍了数字的发展历程 ,生动地说明了数字的情趣与遗憾 ,既有知识介绍 ,又有文化含量 ,层次清楚 ,内容详实。如何引导学生快速把握文章的说明思路 ,掌握文中丰富的知识信息 ,并进一步激发学生探究深掘的兴趣 ,是 [Teaching Ideas] The “Digital Miscellaneous” is a vivid and structured expository text. The article rigorously introduced the history of digital development and vividly illustrated the interest and regret of the figures. There are both knowledge introductions, cultural content, clear levels, and detailed contents. How to guide students to quickly grasp the article’s explanatory ideas, grasp the rich knowledge and information in the text, and further stimulate students’ interest in exploring and digging.
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