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自主教育是一种自觉自愿、积极主动的教育活动,它以培养受教育者的主体意识、学习能力、创新精神和实践能力为价值取向,旨在促进受教育者的主动发展. 自主教育指向教育过程中的成长主体,使他们通过自我主动的认识、要求、践行和评价来“育化自己”,以达提高和优化自身整体素质的目的.
从他律为主到自律为本 ——谈班级管理中的自主教育
【摘 要】
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自主教育是一种自觉自愿、积极主动的教育活动,它以培养受教育者的主体意识、学习能力、创新精神和实践能力为价值取向,旨在促进受教育者的主动发展. 自主教育指向教育过程中
【机 构】
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江苏省苏州市三元实验小学校
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2016年18期
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