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通过调查某小学在职教师的教学反思现状,针对其在反思教学过程中的问题,我们应加强小学教师开展反思性教学的专题培训,以此强化小学教师的反思意识,提高小学教师的教学反思能力,使农村小学教师尽快成长为新课程改革所要求的反思型教师。
农村小学教师反思性教学的问题与对策——以浏阳葛家乡中心小学为例
【摘 要】
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通过调查某小学在职教师的教学反思现状,针对其在反思教学过程中的问题,我们应加强小学教师开展反思性教学的专题培训,以此强化小学教师的反思意识,提高小学教师的教学反思能
【机 构】
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湖南第一师范学院外语系
【出 处】
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湖南第一师范学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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