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教学内容义务教育课程标准实验教科书三年级上105-107页。教学目标1．学生初步体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的。2．能结合已有的经验对一些事件的可能性用一定（肯定）、可能、不可能做出判断叙述出来，并能简单地说明理由。3．学生的表达能力和逻辑推理能力有所发展。
《可能性》教学实录与评析
【摘 要】
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教学内容义务教育课程标准实验教科书三年级上105-107页。教学目标1．学生初步体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的。2．能结合已有的经验对一些事件的可能性用一定（肯定）、
【机 构】
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北安市兆麟小学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2013年5期
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