论文部分内容阅读
贵州省农村信用社联合社黔南审计中心创造性地在黔南州开展“金融精准扶贫特训营”，聚全州农信之力贯彻落实大扶贫战略行动，既响应党和国家坚决打赢脱贫攻坚战的号召，又能锻炼队伍、提高员工素质，凝聚强大正能量。
兑贫攻坚 农信同行——黔南农信“金融精准扶贫特训营”贯彻大扶贫战略行动
【摘 要】
：
贵州省农村信用社联合社黔南审计中心创造性地在黔南州开展“金融精准扶贫特训营”，聚全州农信之力贯彻落实大扶贫战略行动，既响应党和国家坚决打赢脱贫攻坚战的号召，又能锻炼队
【机 构】
：
不详,《当代贵州》编辑部
【出 处】
：
当代贵州
【发表日期】
：
2016年5期
其他文献
校企合作是我国职业教育改革的重要方向，加强校企合作有利于培养高素质的技能人才；有利于提高企业的核心竞争力；有利于职业学校专业结构的优化与发展；有利于发挥学校和企业各自的
结合作者多年教学与工厂培训经验,通过对高职院校实训安全教育与管理中存在问题的分析,以机械装配实训教学为例,提出了具体的解决措施,对高职院校实训安全教育与管理工作具有
在高职办学规模不断扩大的形势下，如何提高人才的培养质量，保证高职院校办学特色，是高职教育工作者面临的一个重要课题。加强对高职生进行职业素质教育，是切实保证高职人才培养质
本文尝试从中职学校学前教育专业学生的特点出发，结合当今社会发展对幼儿园教师的要求，从激发学生对儿童及其未来职业的情感、在活动中提升学生理解儿童的能力、教会学生掌握保
顶岗实习是中职学校培养高技能型人才的重要教学环节，受到政府、学校、企业等相关部门的重视，但在实施过程中，也存在一定的问题。笔者针对目前中职教育顶岗实习实施过程中存在的
学校思想政治工作强调人人参与，提高认识；必须选派专业辅导员工作，建立专业辅导员制度，明确学习目的；结合实际，突出重点工作；同时牢牢把握契机，因势利导，富有成效地做好学员的思想工作
TVET是1999年联合国教科文组织提出的职业教育的新概念，即技术和职业教育与培训。中国和埃塞俄比亚都是农业大国，农民占很大的比例，本文分别介绍了埃塞俄比亚和中国的农民职业培
职业基础教育年是德国三年职业义务教育的第一年，其历史悠久，任务明确，定位合理，课程设置广泛。本文概述德国职业基础教育年的历史轨迹、课程设置、授课形式及其发展趋势，并作简略
有效的系统的新职业教师入职项目的缺失是造成美国职业教育面临职业教师短缺和职业教师专业素质不完全的原因之一。新职业教师入职项目由地方专业发展协调、系统的行政支持等