【摘 要】
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小学语文教师应当想方设法创新、优化自身的识字教学策略,这既是重新唤起学生识字学习兴趣的有效措施,更是切实提升识字教学效率的重要实施途径。以联想识字教学、字谜识字教
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小学语文教师应当想方设法创新、优化自身的识字教学策略,这既是重新唤起学生识字学习兴趣的有效措施,更是切实提升识字教学效率的重要实施途径。以联想识字教学、字谜识字教学及实践识字教学三个方面为切入点,就小学识字趣味教学的方式方法进行了初步的总结与归纳。
Primary language teachers should find ways to innovate and optimize their own literacy teaching strategies. This is not only an effective measure to arouse students’ interest in literacy learning, but also an important way to effectively improve literacy teaching efficiency. Starting from three aspects, such as associative literacy teaching, crossword literacy teaching and practice literacy teaching, the methods and methods of primary school literacy teaching are preliminarily summarized and summarized.
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