【摘 要】
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教师是岗位培训的主体。但是，由于岗位培训教师的角色意识不足，仅仅是学员学习的组织者、书本知识的传授者、学员考试的监督者，影响了培训效果，降低了培训质量。本文拟从岗位培训
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教师是岗位培训的主体。但是，由于岗位培训教师的角色意识不足，仅仅是学员学习的组织者、书本知识的传授者、学员考试的监督者，影响了培训效果，降低了培训质量。本文拟从岗位培训过程，探索教师应如何进行角色转换，适应培训需要。一、围绕培训目标，了解培训需求，充...
Teachers are the main body of job training. However, due to the lack of awareness of the role of job training teachers, only the organizers of student learning, book knowledge transfer, supervisors of student examinations, affecting the training effect, reducing the quality of training. This article from the job training process, to explore how teachers should be the role of conversion to adapt to training needs. First, focus on training objectives, understanding training needs, filling ...
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摘要：在经济飞速发展的今天，公路桥梁作为交通运输的强大载体，始终发挥着巨大的作用，公路桥梁路基和路面的质量也备受关注。为了确保公路质量，需在公路桥梁路基路面的施工技术上加强研究和监控力度。本文主要针对公路桥梁路基路面的施工技术进行了探讨。 关键词：公路桥梁；路基路面；施工技术 中图分类号： K928 文献标识码： A 文章编号： 引言 路基路面施工技术是公路桥梁项目施工质量得以保证的关键部
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摘要：本文就泵送混凝土的温度裂缝和干缩裂缝的成因和控制措施进行了阐述，提出了自己的一些看法。可供工程技术人员借鉴。 关键词：泵送混凝土 施工质量 控制措施 中图分类号：TU7 文献标识码：A 文章编号： 1、前言 随着我国建筑业的蓬勃发展，高层建筑的不断增多，特别是在商品混凝土的普及和推广应用后，泵送混凝土技术在工程施工中越来越多地被采用。泵送混凝土具有输送混凝土能力大、速度快、缩短工期、
小学中高年级开设的品德与社会课程是以提高学生适应社会生活能力为宗旨的,而想要达到这一目标,仅仅依靠课堂教材中所教授的知识是远远不够的.所谓:“授之以鱼不如授之以渔”
高考命题注重了能力考查的新颖试题．“信息迁移题”的求解，应先将新信息编译为已知的数学模型，实现信息的迁移，然后再用熟悉的数学知识解决．解决这类问题通常有三个步骤，三种策略．
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1.原想春节前用三天时间开车到北京跑个来回。清晨起床,却被一场雾弄得哭笑不得。万幸的是雾还不算大,高速公路未封道,我们一行就这样心存侥幸地向北京进发了。
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