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针对中职学生的基础差,再加上教师和学生的耐性有限,教学效果不明显问题,文章认为可以从以下方面进行改进:改变教师的看法;教有趣的数学;教师与学生建立和谐、民主和共同探讨知识的伙伴关系.
一堂有效的职校数学课
【摘 要】
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针对中职学生的基础差,再加上教师和学生的耐性有限,教学效果不明显问题,文章认为可以从以下方面进行改进:改变教师的看法;教有趣的数学;教师与学生建立和谐、民主和共同探讨
【机 构】
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河源广播电视大学
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2004年期
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