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教育需要沟通与交流,而作为艺术之母的“舞蹈”,最初被作为远古先民传情达意的方式,他们通过“舞蹈”庆祝丰收、求偶繁衍、强身健体、震慑猎物,弥补着史前文明缺少语言文字的空白,并且成为沟通交流的主要手段。随着封建社会的形成与确立,舞蹈又逐渐演变为一种通神娱神、驱鬼逐疫、教化众人、歌功颂德的表演形式,甚至被当做取悦君王的工具,并且这种风气在整个封建王朝中不断蔓延,舞蹈教育的意义清晰可见。教育也依附于社会生产与生活之中,以乐舞为交流媒介,传授着生产技术、叙述着历史文明。