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体验式教学是当下小学语文教学改革领域的一个新话题,将其引入小学语文课堂教学活动,产生了令人意想不到的教学效果.本文首先分析了体验式教学的含义以及运用于课堂教学活动的重要意义,随后以小学语文课文教学为例,探讨了角色体验式、联想体验式、模拟体验式三种教学方式在课堂教学活动中的具体运用,希望能对小学语文教学有一定的帮助和发展.