【摘 要】
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武术作为中国民族传统文化的瑰宝和中华民族文化的象征,它是在中国农耕文明背景下,中华民族长期的技击活动中受中国传统文化的滋润,以攻防技击动作为主要内容,以套路、格斗和
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武术作为中国民族传统文化的瑰宝和中华民族文化的象征,它是在中国农耕文明背景下,中华民族长期的技击活动中受中国传统文化的滋润,以攻防技击动作为主要内容,以套路、格斗和功法练习为运动形式,以家传、师徒传承或军事训练为主要途径,以提高攻防技击能力为主要目的,注重内外兼修,融文化教育、技击、健身、修心、医疗、养生于一体,各种自成体系的拳种的总称。学校武术教育作为传承武术的重要途径,如今受到广泛的关注。在该文中,笔者结合对学校武术教育的文化使命调研,对学校武术教育的现状与存在问题进行了详细的分析,并对学校武术教育的文化使命进行了深入的研究与探讨。
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