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化学表述能力不仅是获得化学知识的必要条件，化学表述能力也是发展学生智力的重要手段。简明而准确的化学表述是化学思维过程的反映，学习过程中普遍存在的化学思维表述不当现状。在化学教学中，我们要给予充分的重视。若学生化学表述能力欠佳，则知识内容的复习与巩固，就难以有较好的效果。本文从示范引领、阅读课本、合作交流、有效训练四个方面探讨了指导初三学生提高语言表达能力的方法。