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目前一些初中学生一提到“作文”两个字就头痛，就恐慌。他们常常感到“无米下锅”，望着给定的“话题”发呆，不知从何处下笔。要提高初中学生的写作水平不是一朝一夕的事，必须长期坚持。文章分别从三个方面谈了些粗浅看法：激发创作情感；积累作文素材；重视学生修改。
初中作文教学的有效途径初探
【摘 要】
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目前一些初中学生一提到“作文”两个字就头痛，就恐慌。他们常常感到“无米下锅”，望着给定的“话题”发呆，不知从何处下笔。要提高初中学生的写作水平不是一朝一夕的事，必须长期
【机 构】
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福建省三明市将乐县光明中心校
【出 处】
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作文成功之路：教育教学研究
【发表日期】
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2013年4期
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