【摘 要】
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在《新课程标准》提出“自主、探究、合作”的背景下,导学案模式应运而生,特别在农村初中也起了作用。本文主要针对农村初中导学案的设计进行探究。
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在《新课程标准》提出“自主、探究、合作”的背景下,导学案模式应运而生,特别在农村初中也起了作用。本文主要针对农村初中导学案的设计进行探究。
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