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目的为了解目前《医学统计学》课程的教学现状，探讨改革医学统计学教学方法的必要性和手段，改善医学统计学教学效果。方法采用白填问卷的方法，按照分层整群随机抽样的原则，抽取临床医学、麻醉、影像、检验、预防医学等专业共320名大学生进行问卷调查。调查内容主要涉及理论课教学、实验课教学以及考核方式等方面。结果在理论课教学方面，印％以上的学生认为案例教学法比传统教学法更具优势，几乎所有学生都认为理论课教学应理论联系实际。对于实验课教学，一半学生认为最好能上机操作，并参与实际资料的统计分析，写出统计分析计划或统计分析报