介绍两个葡萄新品种

来源 :中国果树 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuaxing1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 一、奥林匹亚来源欧美杂种。原产日本。为日本育种家泽登晴雄用巨峰与巨鲸杂交培育而成。为黑奥林的姊妹系。1978年由日本引入。植物学特征嫩梢底色黄绿,无附加色,有极稀疏的绒毛。幼叶厚,底色黄绿,上表面有紫红附加
其他文献
阅读和写作相辅相成,都和语文基础知识紧密相联,而语文基础知识又是语文阅读的前提条件,学生通过大量的课外阅读,能够积累丰富的语文基础知识,提高语文综合素质。初中阶段,重视阅读
作者通过近几年观察和探索总结了面临全球性的水土流失危害的主要问题,提出了水土保持治理措施。 Through the observation and exploration in recent years, the author s
本文阐述了保护性耕作技术的推广条件及存在的问题,提出了适宜吉林省中西部地区农业应用的保护性耕作技术模式及特点。
介绍了国家果树种质资源数据库管理系统的设计目标、体系结构、总控模块及功能模块。录入了19种果树、5000多个品种的11个主要性状16631份次,约30万个数据项。该系统1990年正
目的观察急性心肌梗死(AMI)临床发病情况及治疗方法和效果。方法选择2009年12月至2011年12月收治的住院AMI患者共25例,从年龄、性别、基础疾病、发病诱因、发病时间、症状、心
目的探讨动态心电图(dynamic electrocandiography,DCG)对不明原因晕厥的诊断价值及其临床意义。方法选择2004年1月至2012年3月在该院应用动态心电图进行分析诊断的晕厥患者40
每一个写作实践活动都要有专题,专题的设定主要是让学生能够亲身参与到活动当中,这样能够激发学生的写作兴趣,并让学生根据相关资料,对问题进行深入研究。如在进行专题“荷”时,教师可安排学生观察荷塘的美景,使学生获得亲身体验,然后让学生在此情境下带着问题阅读,以便了解主题内容。  参与专题活动,主要目的是为了激发学生的写作兴趣,使学生能够仔细观察,获得切身体验,拥有更好的写作素材。教师要做好组织工作,引导
目的了解文拉法辛缓释剂与丁螺环酮治疗广泛性焦虑障碍的疗效和安全性。方法将符合入组标准的患者随机分为研究组和对照组,研究组口服文拉法辛缓释剂,对照组口服丁螺环酮,疗
写作教学是语文老师最头痛的,它往往花去语文老师大量的时间和精力却收效甚微,尤其是农村学校,写作教学难度更大。究其原因,一是农村学校学生的阅读量偏少,接触面狭窄,缺乏书
目的探讨门诊就诊老年患者的心电图特征及临床意义。方法分析比较门诊不同年龄组老年患者常规十二导联心电图的情况。结果1325例老年患者中,异常者874例(65.96%),异常者中出现多种