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小学教育中,心理健康教育的开展受到了较多关注,在新课改理念影响下,小学教育也开始关注于学生身心健康全面发展相关事宜.小学心理健康教育地位虽然有了一定程度提升,但很多小学学校的心理健康教育成果并不显著,单一的心理健康教育方法滞后性也十分明显.家校合作进行小学心理健康教育是一项较好选择,本文也将就小学心理健康教育中家校合作教育策略进行研究,并对家校合作下小学心理健康教育的开展提出合理化建议.