【摘 要】
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明末清初涌现了大量的才子佳人小说，与此同时，关于此类小说的评点也应运而生，并且呈现出一种繁荣的态势。小说评点是中国古代文学批评的一种重要形式，它源自经注、史著之体例及文
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明末清初涌现了大量的才子佳人小说，与此同时，关于此类小说的评点也应运而生，并且呈现出一种繁荣的态势。小说评点是中国古代文学批评的一种重要形式，它源自经注、史著之体例及文选注评，是一种对文本依附性很强的评论形式。才子佳人小说评点以其自身的特点，以及对内、对外的影响价值上都不同程度地体现了它的传播价值。
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内容摘要：核心素养是当代教育和舆论关注的热点。核心素养和一般的素养不同，它反映了学生要终身学习所必须的素养和国家、社会公认的价值观。新编的中学语文教材当中，将课文分成两个部分，教读课文和自读课文。本文着重于讲教师对初中生的自读课文的教学策略，激发学生的自主性，培养学生的核心素养。让核心素养依赖于语文学科的特点，不仅仅促进学生自学自读课文，还可以让学生顺利达到核心素养的彼岸。 关键词：核心素养 自
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随着学前教育的蓬勃发展,我园的办园规模不断发展壮大,每年都有新教师入编加入幼儿教育行列,为我们的幼儿园增添新兴力量,让幼儿园充满生机和活力.同时,我们也看到,由于新教
内容摘要：语用学是关于人类语言本身的研究，有两个概念是十分基本的，一个是意义，另一个是语境。语文教学要回归语言本体，只有立足语用学，才有可能找到真实语言能力的本源，才能找到语文教育的本质。 关键词：语用学 内涵特征 应用意义 一.语用学的内涵特征 语用学是语言学各分支中一个以语言意义为研究对象的新兴学科领域，是专门研究语言的理解和使用的学问，它研究在特定情景中的特定话语，研究如何通过语境来理
内容摘要：作文教学中，要引导学生从学校、家庭向社会、自然延伸，要写生活内容，反映生活中的所见所闻所感。也就是说要面对小学生的生活实际，努力寻求作文与学生生活的最佳结合点，为作文注入时代的“活水”。 关键词：作文 内容 生活化 一.引导学生写家庭生活 学生对家庭的生活是很熟悉的，但写家庭生活的作文时却并不得心应手，这其中的原因是学生没有把生活素材变成作文素材。例如，我的一位学生写的《妈妈那双褐
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旗帜引领方向，道路决定命运。习近平主席在庆祝中国人民解放军建军90周年大会上发表的重要讲话，内涵丰富、意义重大，特别是讲话中提出的“三个伟大历史功勋”、“六个伟大力量”、“四个重塑”、“六个必须”，其最根本的就是要坚决维护习总书记的核心地位，不断强化“四个意识”，砥砺绝对忠诚的政治品格；最重要的就是要坚定听党的话、跟党走的决心和信念，不忘初心，继续前进。90年披荆斩棘、优化精简、发展壮大。人民军队
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