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在全面二孩政策背景下,以知识女性为研究对象,从自我职业生涯管理的视角,采用质性研究方法,对知识女性在自我职业生涯管理过程中,是否生育二孩、“三期”的安排以及相应的职业生涯发展策略进行呈现和深度剖析。
知识女性二孩生育决策的质性研究——自我职业生涯管理的视角
【摘 要】
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在全面二孩政策背景下,以知识女性为研究对象,从自我职业生涯管理的视角,采用质性研究方法,对知识女性在自我职业生涯管理过程中,是否生育二孩、“三期”的安排以及相应的职
【机 构】
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烟台工程职业技术学院
【出 处】
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市场周刊·理论版
【发表日期】
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2020年48期
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