论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
根据医学影像技术专业的发展需要,辽宁何氏医学院针对四年制医学影像技术专业的《医学影像诊断学》 课程进行优化整合,针对该课程的自媒体网络化教学进行探讨.
【机 构】
：
辽宁何氏医学院
【出 处】
：
当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
：
2017年9期
其他文献
随着中职学校课堂信息化教学普及,智慧课堂是“互联网+”中职学校教育信息化聚焦于教学、聚焦于课堂、聚焦于师生活动的必然结果.利用“互联网+”的思维方式和大数据、云计算
高职院青年教师是泰山职业技术学院教师队伍中的主力军,而信息素养是高职院教师不可缺少的重要素质,具备良好的信息素养成为高职教师的时代性标志.本文通过问卷调查研究高校
随着高校微博、微信等新媒体平台的蓬勃发展,资源、信息实现快速流动,校园生活更加“智慧化”,但与此同时,校园新媒体发展良莠不齐,新媒体时常传出“杂音”“不和谐音符”.如
随着计算机技术、网络技术和通信技术的迅速发展,人们的学习生活方式发生了重大变革.微信是仅需要少量的流量就能够实现跨通信运营商、跨操作系统平台的信息传播,通过网络发
本文根据本人多年来推行管理体系的经验及切身体会,首先从影响管理体系持续改进的因素及推行的必要性进行表述;其次再结合管理体系的基本要求和企业的一般特点,就如何有效地
职业院校对学生职业素质教育管理缺乏有效手段和方法,导致学生职业素质教育的实效性和针对性不强,本文阐述学生职业素质教育实施信息化管理的必要性、可行性及建设思路,旨在
二十一世纪，经济全球化趋势明显增强，科技革命迅猛发展，产业调整步伐日益加快，经济技术和综合国力的竞争日趋激烈，世界各国，特别是发达国家都在千方百计争夺智力资源，人才已经成为了
本文基于我省和各所学校加强德育基地的建设和管理的形势下,提出学校既充分开发利用学校现成的德育资源,又系统地挖掘使用周围的优秀教育资源,建立校内外相结合的德育基地的
随着智能手机在大学校园的普及以及有关英语学习的APP软件不断成熟,通过智能手机实现随时随地的英语学习成为一种时代需求.本文从词汇、听力和口语三个方面探究智能手机APP在
基于本土化慕课的高校思想政治理论课实行混合教学是教学改革的趋势.混合教学模式在教学场所上把线上与线下阵地相结合;教学方式把分散与集中、自主与协同相切换;在教学主体