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《器乐教学的有效实践》（史蒂夫·奥尔，Steve Oare）为了达到有效实践，人们首先要知道如何去实践。实践过程受以下个人能力的影响：设定目标、设计策略、自行评估和音乐学习中听觉意象的形成。作者建议，用一种模式来反映在实践中所涉及的相关因素，并提出了一些可以用来逐步教导学生如何实施有效实践的策略。