一片绿地 一种亲近——浅谈幼儿园园地资源的挖掘和利用

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美国教育家杜威说:“所谓生活就是通过主动与环境相互作用而更新自我的过程”。幼儿园的园地环境资源丰厚,蕴藏着巨大的教育财富,是一部具体、生动、可感的书籍。幼儿园可以根据自身的实际特点,创设开放、自由的园地环境,感召孩子进行活动。 Dewey, an American educator, said: “The so-called life is the process of renewing oneself through the interaction between the initiative and the environment.” Kindergarten garden environment rich in resources, contains a huge educational asset, is a concrete, vivid, feel-good books. Kindergarten can create an open and free environment in the park according to its actual characteristics, and encourage children to carry out activities.
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