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摘要：兴趣是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，它是以认识和探索外界事物的需要为基础的，是推动人认识事物、探索真理的重要动机。兴趣有直接的，也有间接的，获得知识的兴趣是直接的，为了获得知识而学外语的兴趣则是间接的。兴趣有个体在生活中长期形成的，也有在一定对的情景下由某一事物偶然激发出来的。
关键词：小学数学;兴趣培养
数学是一门源远流长学科。具有很强的实用性和科学研究性，对我们的生活以及在科学领域的研究都是具有极其重大的作用的。而近年来在加强科学领域的重视的时候，也在逐步要求加强对科学人才，科技人才的培养。数学是一切科学的根基和基础。因此，如果想要走上科学这条道路的话，那么学好数学就是必须的，而对于现在的小学生来说，学好数学也是为了今后的任何的学习打下更好的基础。但数学是一门理性的科学，所以在学习的过程中注定不是那么的生动有趣的，所以培养小学生对数学学习的兴趣就成了十分重要的事情。以下是我对如何培养小学生的数学学习兴趣的几点概括和总结：
一、利用生活中的实际问题，引起学生的思考。
数学是一切科学的根基和基础。因此，如果想要走上科学这条道路的话，那么学好数学就是必须的，而对于现在的小学生来说，学好数学也是为了今后的任何的学习打下更好的基础。数学来源于生活，也服务于生活。因此，如果想要培养小学生的数学兴趣，那么不必从太过高深的科学理论进行叙说，而应该从身边的一些实例对小学生进行叙述。就比如说对小学生来说，如果是出路，数学这一门学科的话，那么提一些与生活实际有关的问题会更加的吸引他们的注意力，也会更加容易地引导他们朝数学的理性思维方向去进行思考。就像如果你如直接让他们去计算6+5等于多少，他们可能会对此感到乏味，但是当转换成生活中的实例的时候他们就会更加感兴趣也就会更加仔细的去计算了就比如，五支铅笔加六支钢笔，那么会有多少支笔？这样就会让他们觉得数学并不是一箱太过于复杂的学科。而会让他们认为数学也是十分贴近生活的，这样也会为后来的数学的兴趣的培养打下一个良好的基础。
二、营造一个良好的学习环境。
一个良好的环境对于学习是相当重要的，就如，如果你要让学生们好好的学习数学，那么你应该让他们生活中或是在学校里处处都有数学，这样才能让他们时时刻刻的受到数学的影响，从而对数学产生兴趣。
1、在教室设立数学角。
如我们所知道的，在学校里，教室里经常会出现一些语文角，英语角之类的什么学习区域，那么我们为什么不能建立一个数学角呢？在数学角里展示一些数学有关的有趣的故事，还有一些有趣的题目，那么就可以在学生课余时让孩子们也能够进行数学的思考。从安氏数学在他们的生活中时时出现，也就会使数学在他们的生活中产生更大的影响了。
2、增添课堂的趣味性。
除此之外，课堂也是一个极为重要的数学学习的大环境。数学课堂向来都不是那么的生动有趣的，因此将课堂变得更加具有趣味性，就是老师的重要任务之一了。在课堂上开设一些有趣的数学趣味游戏，或是通过其他什么的方法让数学的课堂变得更加的有趣味性，这样都可以增添孩子们对数学的兴趣。
三、鼓励竞争，组织数学竞赛。
还有一句话说得好，有竞争就会有动力，在数学学习上，孩子们是不会有太大动力的，于是组织一场或是几场有趣的数学竞赛，那么就会使孩子们更加的具有动力。而且对于小学生来说，适当的竞争还可以有益于他们不断地开拓自己，开展自己，发展自己，并且谁这样的数学竞赛之中也可以提升孩子们对数学的兴趣，并且让孩子们在竞争中将数学作为一项爱好。从而达到我们对学生数学兴趣的培养的目标。
四、开拓学生的思维。
不仅如此，在培养兴趣的同时，还要开拓学生的思维，这样学生在学习的过程中才不会造成思维的僵化，也不会因此对数学的兴趣衰减。
1、一题多讲，多变。
在小学生学习的过程中有趣味性是很重要的，所以将题目进行多样的变化，一题多讲一题几讲那就是十分重要的。也是因为在这样的变化中，孩子们能够开拓自己的思维，从而达到一种对数学的兴趣的培养。在对一道题进行婆媳的时候，学生们就会发现原来。做题是很有意思的，不断的发现和探索，也就不会对数学失去了兴趣。
2、进行趣味题练习。
保持兴趣是很重要的，所以不能一味的只按课本来进行教学，有的时候要进行一些趣味的习题练习，这样才能够让孩子们保持对数学的好奇以及不让孩子们觉得数学就是那么的枯燥。让数学活起来生动起来，通过趣味题的练习是一个很好的方法。就和语文学习一样进行数学的课外趣味习题练习，不仅可以开拓学生们的视野，还可以让孩子们对数学的学习加深印象，达到一种对数学的兴趣的培养。
总结：以上就是我所总结的如何培養小学生的数学学习兴趣几点建议和意见。数学学习是一项任重而道远的事情。而培养数学的学习兴趣，不仅是为了今后的数学学习做准备，还是为其他的学习做一个思维的准备，因为数学的学习所培养的是一种理性的思维方式，所以如果在这方面做好的话，在其他方面也就会变得更加的简单了。所以，要加强对学生们对数学学习兴趣的培养。
参考文献：
[1] 罗中琼. 如何激发小学生学习数学的兴趣[J]. 青海教育. 2006（Z1）
[2] 张灵静. 培养小学生学习数学兴趣的几点做法[J]. 云南教育. 2005（09）
[3]杨德华. 如何激发小学生学习数学的兴趣[J]. 黑龙江教育. 2005（06）
关键词：小学数学;兴趣培养
数学是一门源远流长学科。具有很强的实用性和科学研究性，对我们的生活以及在科学领域的研究都是具有极其重大的作用的。而近年来在加强科学领域的重视的时候，也在逐步要求加强对科学人才，科技人才的培养。数学是一切科学的根基和基础。因此，如果想要走上科学这条道路的话，那么学好数学就是必须的，而对于现在的小学生来说，学好数学也是为了今后的任何的学习打下更好的基础。但数学是一门理性的科学，所以在学习的过程中注定不是那么的生动有趣的，所以培养小学生对数学学习的兴趣就成了十分重要的事情。以下是我对如何培养小学生的数学学习兴趣的几点概括和总结：
一、利用生活中的实际问题，引起学生的思考。
数学是一切科学的根基和基础。因此，如果想要走上科学这条道路的话，那么学好数学就是必须的，而对于现在的小学生来说，学好数学也是为了今后的任何的学习打下更好的基础。数学来源于生活，也服务于生活。因此，如果想要培养小学生的数学兴趣，那么不必从太过高深的科学理论进行叙说，而应该从身边的一些实例对小学生进行叙述。就比如说对小学生来说，如果是出路，数学这一门学科的话，那么提一些与生活实际有关的问题会更加的吸引他们的注意力，也会更加容易地引导他们朝数学的理性思维方向去进行思考。就像如果你如直接让他们去计算6+5等于多少，他们可能会对此感到乏味，但是当转换成生活中的实例的时候他们就会更加感兴趣也就会更加仔细的去计算了就比如，五支铅笔加六支钢笔，那么会有多少支笔？这样就会让他们觉得数学并不是一箱太过于复杂的学科。而会让他们认为数学也是十分贴近生活的，这样也会为后来的数学的兴趣的培养打下一个良好的基础。
二、营造一个良好的学习环境。
一个良好的环境对于学习是相当重要的，就如，如果你要让学生们好好的学习数学，那么你应该让他们生活中或是在学校里处处都有数学，这样才能让他们时时刻刻的受到数学的影响，从而对数学产生兴趣。
1、在教室设立数学角。
如我们所知道的，在学校里，教室里经常会出现一些语文角，英语角之类的什么学习区域，那么我们为什么不能建立一个数学角呢？在数学角里展示一些数学有关的有趣的故事，还有一些有趣的题目，那么就可以在学生课余时让孩子们也能够进行数学的思考。从安氏数学在他们的生活中时时出现，也就会使数学在他们的生活中产生更大的影响了。
2、增添课堂的趣味性。
除此之外，课堂也是一个极为重要的数学学习的大环境。数学课堂向来都不是那么的生动有趣的，因此将课堂变得更加具有趣味性，就是老师的重要任务之一了。在课堂上开设一些有趣的数学趣味游戏，或是通过其他什么的方法让数学的课堂变得更加的有趣味性，这样都可以增添孩子们对数学的兴趣。
三、鼓励竞争，组织数学竞赛。
还有一句话说得好，有竞争就会有动力，在数学学习上，孩子们是不会有太大动力的，于是组织一场或是几场有趣的数学竞赛，那么就会使孩子们更加的具有动力。而且对于小学生来说，适当的竞争还可以有益于他们不断地开拓自己，开展自己，发展自己，并且谁这样的数学竞赛之中也可以提升孩子们对数学的兴趣，并且让孩子们在竞争中将数学作为一项爱好。从而达到我们对学生数学兴趣的培养的目标。
四、开拓学生的思维。
不仅如此，在培养兴趣的同时，还要开拓学生的思维，这样学生在学习的过程中才不会造成思维的僵化，也不会因此对数学的兴趣衰减。
1、一题多讲，多变。
在小学生学习的过程中有趣味性是很重要的，所以将题目进行多样的变化，一题多讲一题几讲那就是十分重要的。也是因为在这样的变化中，孩子们能够开拓自己的思维，从而达到一种对数学的兴趣的培养。在对一道题进行婆媳的时候，学生们就会发现原来。做题是很有意思的，不断的发现和探索，也就不会对数学失去了兴趣。
2、进行趣味题练习。
保持兴趣是很重要的，所以不能一味的只按课本来进行教学，有的时候要进行一些趣味的习题练习，这样才能够让孩子们保持对数学的好奇以及不让孩子们觉得数学就是那么的枯燥。让数学活起来生动起来，通过趣味题的练习是一个很好的方法。就和语文学习一样进行数学的课外趣味习题练习，不仅可以开拓学生们的视野，还可以让孩子们对数学的学习加深印象，达到一种对数学的兴趣的培养。
总结：以上就是我所总结的如何培養小学生的数学学习兴趣几点建议和意见。数学学习是一项任重而道远的事情。而培养数学的学习兴趣，不仅是为了今后的数学学习做准备，还是为其他的学习做一个思维的准备，因为数学的学习所培养的是一种理性的思维方式，所以如果在这方面做好的话，在其他方面也就会变得更加的简单了。所以，要加强对学生们对数学学习兴趣的培养。
参考文献：
[1] 罗中琼. 如何激发小学生学习数学的兴趣[J]. 青海教育. 2006（Z1）
[2] 张灵静. 培养小学生学习数学兴趣的几点做法[J]. 云南教育. 2005（09）
[3]杨德华. 如何激发小学生学习数学的兴趣[J]. 黑龙江教育. 2005（06）