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在传统的小学教学课堂中,教师处于主导地位,而学生处于从属地位,这使得学生只能被动接受知识,课堂缺乏趣味性,容易让学生产生厌学心理,不利于提高学生学习语文的积极性,以及培养其思维能力.良好的课堂气氛有助于在学生与教师之间形成默契,可以推动学生积极主动地学习.因此,营造一个温馨、有趣的课堂氛围,对于激发学生对语文的兴趣、提高学生的语文知识水平都有着重要的作用.本文就小学语文教学来谈谈如何优化课堂气氛.