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【正】李老师责任心强,成绩显著,勤勤恳恳一心奉献,换来的却是学生不解的议论、没良心的"咒语",确实让李老师心寒,"大受打击",让众老师不知如何是好。然而,作为一名理智的教育工作者,静下来反思一下自己的教育行为,分析问题所在,似乎比懊恼
把课堂还给学生——回应：“李老师怎么还没生病?”
【摘 要】
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【正】李老师责任心强,成绩显著,勤勤恳恳一心奉献,换来的却是学生不解的议论、没良心的"咒语",确实让李老师心寒,"大受打击",让众老师不知如何是好。然而,作为一名理智的教
【机 构】
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北京市通州区潞河中学北京
【出 处】
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思想理论教育
【发表日期】
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2007年10X期
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